Moreira, António, Portugal
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Internet Latent Corpus Journal Vol 7 No 1 (2017) - Editorial
Educational revolution through teaching research
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Internet Latent Corpus Journal Vol 7 No 2 (2017) - Editorial
Os desafios de aprender a investigar com e através das tecnologias QDAS
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Indagatio Didactica Vol 9 No 4 (2017) - Tecnologias da informação em educação
Situated learning and significant digital games: a referential proposal for the design of geogames (ENAbLE project)
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Internet Latent Corpus Journal Vol 8 No 1 (2018) - Articles
University Students Develop Employability Skills in Internship
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Indagatio Didactica Vol 7 No 1 (2015) - Tecnologias da informação em educação
Competências do professor para o ensino online: análise de um curso de capacitação de docentes em EaD
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Indagatio Didactica Vol 6 No 4 (2014) - Tecnologias da informação em educação
Colaboração em fóruns de discussão online para construir conhecimento didático: um estudo na formação inicial de professores
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Indagatio Didactica Vol 6 No 2 (2014) - Tecnologias da informação em educação
Exploração do jogo “Fazenda Feliz” em contexto educativo
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Indagatio Didactica Vol 6 No 2 (2014) - Tecnologias da informação em educação
CURUCUCU©: Suporte à produção narrativa de crianças dos 8 aos 10 anos
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Indagatio Didactica Vol 6 No 1 (2014) - Tecnologias da informação em educação
Espaço online, oportunidade e desafio para indivíduos e instituições
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Indagatio Didactica Vol 5 No 4 (2013) - Tecnologias da informação em educação
Tracing the use of Communication Technologies in Portuguese Higher Education towards teachers’ professional development
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Indagatio Didactica Vol 5 No 2 (2013) - Tecnologias da informação em educação
WEBQDA na análise qualitativa de interações no contexto de uma oficina de formação de professores
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Indagatio Didactica Vol 5 No 3 (2013) - Tecnologias da informação em educação
Desenlaçando caminhos de revisão de literatura: o trabalho colaborativo docente na era da web social
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Indagatio Didactica Vol 3 No 3 (2011) - Editorial
Editorial do v.3, n.3
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Indagatio Didactica Vol 3 No 3 (2011) - Tecnologias da informação em educação
FlexQuest: literacia da informação e flexibilidade cognitiva
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Indagatio Didactica Vol 3 No 2 (2011) - Editorial
Editorial
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Indagatio Didactica Vol 3 No 2 (2011) - Tecnologias da informação em educação
Ambientes artísticos interativos no currículo de alunos com Necessidades Específicas Individuais
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Indagatio Didactica Vol 3 No 1 (2011): Número Especial ENJIE2010 - Editorial
Número especial ENJIE2010
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Indagatio Didactica Vol 1 No 1 (2009) - Editorial
Primeiro Número
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Indagatio Didactica Vol 2 No 1 (2010) - Editorial
Editorial do v.2, n.1
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Indagatio Didactica Vol 2 No 1 (2010) - Tecnologias da informação em educação
A utilização das TIC na Educação de Alunos com Necessidades Educativas Especiais: resultados da aplicação piloto do inquérito nacional a Coordenadores TIC/PTE
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Indagatio Didactica Vol 2 No 2 (2010) - Editorial
Editorial do v.2, n.2
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Indagatio Didactica Vol 2 No 2 (2010) - Tecnologias da informação em educação
Investigação e inovação em TIC aplicadas à educação nas comunidades educativas de Portugal: O papel das Universidades
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Indagatio Didactica Vol 11 No 3 (2019) - Desenvolvimento Curricular e Didática
Inclusive educational practices mediated by ICT
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Indagatio Didactica Vol 10 No 3 (2018) - Editorial
Editorial do Número especial da Revista Indagatio Didactica "O TELSC em Números"
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Indagatio Didactica Vol 10 No 2 (2018) - Avaliação em educação
O livro didático digital na perspectiva de professores: Um estudo com professores do Ensino Médio de uma rede particular no Brasil
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Internet Latent Corpus Journal Vol 6 No 1 (2016) - Editorial
Diversidade de contextos e dados: Corpus Latente na internet: um desafio para os métodos mistos
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SOPCOM: Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação 2005: 4º SOPCOM: “Repensar os Media: Novos Contextos da Comunicação e da Informação” - ÁREA 4 – COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO
Da Comunicação e Educação à Comunicação Educativa: um novo espaço curricular?
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Internet Latent Corpus Journal Vol 11 No 1 (2021) - Articles
A CASE STUDY OF APPLYING GAMIFICATION TOOLS IN BUSINESS MATHEMATICS FOR HIGHER EDUCATION STUDENTS
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Internet Latent Corpus Journal Vol 11 No 2 (2021) - Articles
The Gamification to improve learners' learning in Higher Education
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Indagatio Didactica Vol 13 No 3 (2021) - Outros olhares
Finding solutions to promote the inclusion of children with Cerebral Palsy in Arts Education Programmes of Music: an integrative literature review using webQDA
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Road to the East. Journal of Chinese-Portuguese Studies No 1 (2021) - Articles
Opportunities and challenges of applying a Chinese microblogging platform in teaching Portuguese as a Foreign Language
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Indagatio Didactica Vol 13 No 5 (2021) - Supervisão
Teaching practices of Primary teachers of English: what the Inspeção-Geral da Educação e Ciência reports say
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Indagatio Didactica Vol 13 No 5 (2021) - Tecnologias da informação em educação
Improving Portuguese writing skills by using a Chinese microblogging platform: an exploratory study
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Internet Latent Corpus Journal Vol 13 No 2 (2023) - Articles
The GAMIFICATION TO IMPROVE LEARNERS’ HANDWRITING IN PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL STUDENTS OF HYDERABAD INSTITUTE OF EXCELLENCE
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