vol. 6 n.º 1 (2016): Diversidade de contextos e dados: Corpus Latente na internet: um desafio para os métodos mistos | Internet Latent Corpus Journal

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Publicado: 2016-12-22

Editorial

Diversidade de contextos e dados: Corpus Latente na internet: um desafio para os métodos mistos

Francislê Neri de Souza, Dayse Neri de Souza, António Moreira

2-6
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Artigos

Pensamento crítico na Internet: o caso do vídeo “Cancer is fungus”

Nuno Lopes, Nuno Ribeiro, Susana Castro

7-31
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Necessidades Educativas Especiais: uma análise de vídeos do YouTube

Maria Isabel Santos, Yola Lima

32-49
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Projeto Ciência Viva "A menina do mar - ecossistemas marinhos": atividades apresentadas nos blogues com orientação CTS?

Joana Pinheiro Peixinho, Oksana Tymoshchuk

51-69
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Deliberação nos comentários dos leitores de jornais online: caso da secção de educação do publico.pt

Ana Carlão, Carla Maia, Márcio Santos

70-92
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Concepções sobre o trabalho científico em uma comunidade virtual de prática

Melquesedeque da Silva Freire, Risonilta Germano, Terezinha Beltrão, Edelweis Tavares Barbosa

93-105
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Centro de Formação de Professores e o Facebook: perspectivas para a continuidade e flexibilização do processo formativo

Daniella Cristina Silva dos Santos, Luciana Silva dos Santos

106-121
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O discurso argumentativo no Facebook e o ensino de Química

Luiz Alberto da Silva Junior, Ivoneide Mendes da Silva

122-133
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Mapeamento de zonas do perfil conceitual de calor em vídeo-aulas de termoquímica

Antonio Inácio Diniz Júnior, Djaneide Marinalva da Silva, José Euzebio Simões Neto, Alexsandro Alberto da Silva

134-149
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Interatividade e gamificação no ensino superior: uma análise em fóruns de discussão

Etiane Valentim, Rafaela Souza, Renata Araújo, Valéria Oliveira

150-172
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O questionamento dos alunos em ambientes virtuais de aprendizagem

Carolina Almeida, Micaela Martins

173-182
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Internet Latent Corpus Journal | ISSN: 1647-7308
Indexada em: CAPES/QUALIS (B1).|| RCAAP
Avaliada com o factor de impacto SJIF 2016 = 7.484

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