vol. 13 n.º 2 (2023): HORIZONTES DO SABER CONEXÕES ENTRE EDUCAÇÃO, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO | Internet Latent Corpus Journal

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HORIZONTES DO SABER CONEXÕES ENTRE EDUCAÇÃO, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO

Publicado: 2023-03-20

Editorial

HORIZONTES DO SABER CONEXÕES ENTRE EDUCAÇÃO, SUSTENTABILIDADE E INOVAÇÃO

Helena Brandão Viana

1-5
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Artigos

EDUCAÇÃO INTEGRAL E BNCC A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UM COLÉGIO EM SÃO CAETANO DO SUL-SP

Gabriel Augusto Farias Ferreira Borges, Ivo Ribeiro de Sá

6-37
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REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA SOBRE STUDY SKILLS

Luís Filipe Torres Moreira, Rúben Fernando Pestana Aragão Pinto

38-53
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DARK TRIAD VERSUS LIGHT TRIAD LEADERSHIP BUILDING

António Sacavém, Andreia de Bem Machado

54-70
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ANALFABETISMO FUNCIONAL E LETRAMENTO UMA VISÃO DA REALIDADE BRASILEIRA

Ivan Martins Santana, Plinio Paulo Leiva de Luca, Francislê Neri de Souza, Luciane Weber Baia Hees

71-86
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O WHATSAPP E AS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Elton Rubens Vieira da Silva, Raphaella Abreu Carvalho Cortez Moreira

87-106
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CRIATIVIDADE, IMAGINAÇÃO E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Marcel Oliveira dos Santos, Helena Brandão Viana

107-118
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A LEITURA COMO PRÁTICA FORMATIVA PARA O DOCENTE UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

Denise de Paula Souza, Helena Brandão Viana

119-132
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INDICADORES PARA MOBILIDADE URBANA SUSTENTÁVEL: A AGENDA 2030 E OS ODS EM EVIDÊNCIA

Clara Natália Steigleder, Marc François Richter, Raquel da Fonseca Holz, Andrea Lopes Pandolfo, Andreia de Bem Machado

133-149
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ENSINO DA DIVERSIDADE ÉTNICA E CULTURAL NA EDUCAÇÃO UMA REVISÃO DA LITERATURA

Miriam Cristina Zambelan Ribeiro da Silva, HELENA BRANDÃO VIANA, GERMANA PONCE DE LEÓN RAMÍREZ

150-160
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The GAMIFICATION TO IMPROVE LEARNERS’ HANDWRITING IN PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL STUDENTS OF HYDERABAD INSTITUTE OF EXCELLENCE LEARNERS’ HANDWRITING IN PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL STUDENTS OF HYDERABAD INSTITUTE OF EXCELLENCE

Paul Joseph Lawrance, Naziya Begum, ANTÓNIO MOREIRA

161-171
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Internet Latent Corpus Journal | ISSN: 1647-7308
Indexada em: CAPES/QUALIS (B1).|| RCAAP
Avaliada com o factor de impacto SJIF 2016 = 7.484

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