Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de julho de 2025, composto por 11 artigos distribuídos por três das secções da revista.
Ler mais sobre Já disponível | Indagatio Didactica, 17 (2), julho 2025
O número de julho de 2025 da Revista Indagatio Didactica inclui 11 artigos que se enquadram nas secções Didática e Desenvolvimento Curricular, Tecnologias (Digitais) em Educação e Políticas e Avaliação em Educação. Os diversos artigos abraçam temáticas de diferentes campos de ação e de investigação, produzidos por autores de instituições portuguesas, brasileiras e angolanas.
A revista Indagatio Didactica constitui-se num espaço editorial da responsabilidade do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF/UA), estando, portanto, alinhada com a missão deste Centro – “produzir conhecimento capaz de contribuir para a formação de cidadãos capazes e críticos e para a criação de um mundo melhor” (CIDTFF, 2020).
Indagatio Didactica | ISSN: 1647-3582 | CAPES/QUALIS, classificação A3 (avaliação Qualis 2017-2020) | RCAAP | OpenAire | Sherpa Romeo | DOAJ | Google Scholar | Indexar
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