De momento, novos registos e submissões encontram-se temporariamente encerradas para gestão da edição de julho de 2023, atualmente em preparação.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 15, número regular de julho de 2023.

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de dezembro de 2022.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 14, número regular de dezembro de 2022.

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de julho de 2022.

Tendo em vista a informatização do processo editorial e outras alterações que se consideram que irão ter impacto positivo na gestão e na qualidade da revista online Indagatio Didactica, a equipa editorial optou por um encerramento temporário da receção de novas submissões.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 14, número regular de julho de 2022.

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de dezembro de 2021.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 13, número regular de dezembro de 2021.

A Revista Indagatio Didactica integrou, recentemente, o Directory of Open Access Journals (DOAJ), o que terá impacto ao nível da visibilidade internacional da revista.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 13, número regular de julho de 2021.

Tendo sido publicado o número de dezembro de 2020, a Revista Online Indagatio Didactica deseja a todos o melhor Natal possível.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no Vol. 12, em dezembro de 2020.

Todos os artigos, passados e futuros, da Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica, da Universidade de Aveiro, têm agora DOI (Digital Object Identifier, um sistema de identificação para conteúdo digital).

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no Volume 12, em Julho de 2020.