Já se encontra disponível na plataforma da revista Indagatio Didactica, a mais recente edição especial, que reúne 9 artigos selecionados da Conferência Internacional Joga-Mate, realizada na Universidade de Aveiro nos dias 21 e 22 de fevereiro de 2025

De momento, novos registos e submissões encontram-se temporariamente encerradas para gestão da edição de julho de 2025, atualmente em preparação.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 17, número regular de julho de 2025.

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de dezembro de 2024, composto por 13 artigos distribuídos pelas quatro secções da revista.

Já se encontra disponível na plataforma da revista Indagatio Didactica, a mais recente edição especial, que reúne 77 artigos selecionados entre as comunicações em formato oral e de póster, apresentadas no IX Seminário Ibero-Americano CTS (IX SIACTS), realizado na Universidade de Aveiro, de 8 a 10 de julho de 2024.

De momento, novos registos e submissões encontram-se temporariamente encerradas para gestão da edição de dezembro de 2024, atualmente em preparação.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 16, número regular de dezembro de 2024.

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de julho de 2024, composto por 18 artigos distribuídos pelas diferentes secções da revista: 9 em Didática e Desenvolvimento Curricular, 1 em Supervisão em Educação, 2 em Políticas e Avaliação em Educação, e 6 em Tecnologias (Digitais) em Educação.

De momento, novos registos e submissões encontram-se temporariamente encerradas para gestão da edição de julho de 2024, atualmente em preparação.

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de dezembro de 2023, composto por “19 artigos científicos que refletem a diversidade e a profundidade de investigações que têm vindo a ser desenvolvidas na área da Educação”.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 16, número regular de julho de 2024.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 15, número regular de dezembro de 2023.

O presente número da Revista Indagatio Didactica é composto por 13 artigos, assim distribuídos pelas respetivas secções da revista: Supervisão em Educação, um artigo; Políticas e Avaliação em Educação, dois artigos; Tecnologias (Digitais) em Educação, dois artigos e Desenvolvimento Curricular e Didática, oito artigos.

De momento, novos registos e submissões encontram-se temporariamente encerradas para gestão da edição de julho de 2023, atualmente em preparação.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 15, número regular de julho de 2023.

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de dezembro de 2022.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 14, número regular de dezembro de 2022.

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de julho de 2022.

Tendo em vista a informatização do processo editorial e outras alterações que se consideram que irão ter impacto positivo na gestão e na qualidade da revista online Indagatio Didactica, a equipa editorial optou por um encerramento temporário da receção de novas submissões.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 14, número regular de julho de 2022.

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, o número regular de dezembro de 2021.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 13, número regular de dezembro de 2021.

A Revista Indagatio Didactica integrou, recentemente, o Directory of Open Access Journals (DOAJ), o que terá impacto ao nível da visibilidade internacional da revista.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no volume 13, número regular de julho de 2021.

Tendo sido publicado o número de dezembro de 2020, a Revista Online Indagatio Didactica deseja a todos o melhor Natal possível.

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no Vol. 12, em dezembro de 2020.

Todos os artigos, passados e futuros, da Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica, da Universidade de Aveiro, têm agora DOI (Digital Object Identifier, um sistema de identificação para conteúdo digital).

A Revista Online com revisão dupla e cega de pares Indagatio Didactica está a aceitar submissões de propostas de artigos a publicar no Volume 12, em Julho de 2020.