O número de julho de 2025 da Revista Indagatio Didactica inclui 11 artigos que se enquadram nas secções Didática e Desenvolvimento Curricular, Tecnologias (Digitais) em Educação e Políticas e Avaliação em Educação. Os diversos artigos abraçam temáticas de diferentes campos de ação e de investigação, produzidos por autores de instituições portuguesas, brasileiras e angolanas.


financiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito dos projetos UIDB/00194/2020 (



