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Indagatio Didactica | ISSN: 1647-3582 | CAPES/QUALIS, categoria ENSINO, B2 (2015) | RCAAP
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Este trabalho é financiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto UIDB/00194/2020 |
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