Souza, Francislê Neri de, Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro, Portugal

• Indagatio Didactica vol. 8 n.º 1 (2016) - Integração de conteúdos CTS nos currículos nos países Ibero-americanos
  Aprendizagem por pares e questionamento na iniciação e revisão do tema ácido/base em contexto CTS
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• Indagatio Didactica vol. 8 n.º 1 (2016) - Integração de conteúdos CTS nos currículos nos países Ibero-americanos
  Questionamento e curiosidade num contexto CTS: um estudo de caso
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