Cardoso, Vanessa Raquel, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

• Indagatio Didactica vol. 12 n.º 5 (2020) - Tecnologias da informação em educação
  Aprendizagem e colaboração no uso de jogos digitais em tablets: a percepção das crianças sobre uma experiência na escola
  Resumo  PDF