da Silva, Vanessa Messias, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade, Brazil
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Indagatio Didactica Vol 11 No 2 (2019) - Desenvolvimento Curricular e Didática
Relations between science, technology and society in the discourses on socioenvironmental themes of science and biology teachers of Rio de Janeiro, Brazil
Abstract PDF (Português (Portugal))