Rodrigues, Suélen Santos, PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brazil

• Indagatio Didactica Vol 8 No 1 (2016) - Formação de Professores – Que avanços e boas práticas partilhar?
  Experimentation in the classroom: Science and Mathematics teachers’ conceptions
  Abstract  PDF (Português (Portugal))