Kimura, Rafael Kobata, Universidade de São Paulo (EACH-USP), Brasil

• Indagatio Didactica vol. 8 n.º 1 (2016) - Integração de conteúdos CTS nos currículos nos países Ibero-americanos
  Planeta-deserto e seres ambissexuais: o estranhamento da ficção científica na discussão de conteúdos CTS
  Resumo  PDF