Costa, Nilza Maria Vilhena Nunes da, Departamento de Educação; Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores; Universidade de Aveiro, Portugal

• Indagatio Didactica vol. 7 n.º 4 (2015) - Desenvolvimento Curricular e Didática
  O modelo gerador de questões na identificação de dificuldades de alunos da 12ª classe de Moçambique na explicação do efeito fotoelétrico
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