Eugenio Gozalbo, Marcia, Facultad de Educación de Soria, Universidad de Valladolid, Espanha
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Indagatio Didactica vol. 8 n.º 1 (2016) - Formação de Professores – Que avanços e boas práticas partilhar?
Análisis de las vivencias de aprendizaje de las ciencias y de las concepciones sobre enseñanza de las ciencias de los maestros/as de infantil y primaria en formación inicial
Resumo PDF (Español (España))