Silveira, Mônica, Instituto Federal da Bahia (IFBA), Brasil

• Indagatio Didactica vol. 8 n.º 1 (2016) - Integração de conteúdos CTS nos currículos nos países Ibero-americanos
  Aplicação de questões sociocientíficas como estratégia para o ensino sobre energia elétrica
  Resumo  PDF