Duque, Isabel, CASPAE Limites Invisíveis, Portugal
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Indagatio Didactica vol. 12 n.º 3 (2020) - Desenvolvimento Curricular e Didática
Construção de gráficos de barras em contextos interdisciplinares
Resumo PDF
Indagatio Didactica | ISSN: 1647-3582 | CAPES/QUALIS, classificação A3 (avaliação Qualis 2017-2020) | RCAAP | OpenAire | Sherpa Romeo | DOAJ | Google Scholar
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