Alves, Francisco Regis Vieira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará – IFCE / Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq – PQ2, Brasil

• Indagatio Didactica vol. 12 n.º 5 (2020) - Desenvolvimento Curricular e Didática
  Ensino de Ciências e Matemática no Brasil: implicações da vertente francesa da Didática Profissional (DP) e a noção de competência
  Resumo  PDF