Rodríguez, Elizabeth Casallas, Grupo de investigación Alternaciencias, Universidad Pedagógica Nacional, Colômbia

• Indagatio Didactica vol. 11 n.º 2 (2019) - Desenvolvimento Curricular e Didática
  Configuración de un colectivo de profesores investigadores desde la escuela. Desafíos para el abordaje de cuestiones sociocientíficas
  Resumo  PDF (Español (España))