Schimidt, Deborah Andrade Torquato, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

• Indagatio Didactica vol. 8 n.º 1 (2016) - Formação de Professores – Que avanços e boas práticas partilhar?
  Possibilidade formativa de professores de Física a partir do caso das descargas atmosféricas
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