Aplicação de Jogos no Ensino da Matemática

Adriana Gabriela Franco Branco

doi:10.34624/id.v17i1.40279

Adriana Gabriela Franco Branco Agrupamento de Escolas de Vagos

DOI: https://doi.org/10.34624/id.v17i1.40279

Palavras-chave: Jogo, Ensino, Matemática, Motivação, Sucesso

Resumo

O ensino em Portugal tem sofrido mudanças ao longo das últimas décadas. Passou de ensino centrado no professor, para um ensino mais dinâmico e com foco no aluno e nas suas aprendizagens.
A disciplina de Matemática nem sempre foi bem acolhida pelos alunos, pela necessidade de memorização de alguns conceitos.
O presente artigo pretende ser uma apresentação e descrição pormenorizada de alguns jogos e atividades utilizadas nas aulas de matemática, com vista a uma maior motivação dos alunos para a disciplina.
Tornar a forma de ensinar matemática mais atrativa e motivadora, facilita o seu estudo, potenciando o sucesso obtido na disciplina.
É esse o objetivo principal da utilização do jogo nas aulas de matemática: promover o sucesso das aprendizagens na disciplina.

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