Adolescência e Educação Sexual: Análise de Recursos Educativos e Criação de Guia de Orientações sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis

Mirian Pacheco Silva Albrecht; Felipe Ferreira Guedes

doi:10.34624/id.v16i3.38601

Mirian Pacheco Silva Albrecht Universidade Federal do ABC https://orcid.org/0000-0003-3791-7202
Felipe Ferreira Guedes Universidade Federal de São Paulo

DOI: https://doi.org/10.34624/id.v16i3.38601

Palavras-chave: Infecções Sexualmente Transmissíveis, Educação CTS, Material educativo, Adolescentes

Resumo

No Brasil, há uma grande preocupação em relação à incidência de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) em jovens e adolescentes. Muitos materiais de divulgação sobre IST são publicados pelo ministério da saúde e por órgãos privados. Entretanto, nem sempre essas informações são facilmente acessíveis. O principal objetivo deste trabalho é relatar os resultados de uma pesquisa que buscou analisar materiais educativos, contendo informações sobre IST. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa e coletou dados a partir de documentos e registros sobre saúde sexual disponíveis em blibliotecas ou na internet com permissão de acesso livre. Fizemos a análise documental de cada documento com base nos seguintes elementos: contexto, autores, interesses, confiabilidade, natureza do texto, conceitos-chave e, na sequência realizamos a análise documental. Os resultados culminaram na criação de um guia de orientações sobre IST, recomendado para uso por professores que trabalham com adolescentes. Este estudo tem sua importância no contexto da Educação CTS para a inclusão, visto que possibilita a ampliação do acesso de adolescentes as informações confiáveis sobre IST, buscando eliminar barreiras para o acesso ao conhecimento e à tomada de decisões responsáveis. Nas considerações finais apontamos que o desenvolvimento das habilidades críticas pode ocorrer a partir da utilização do guia como um material facilitador que ajuda adolescentes a entender, questionar e avaliar informações sobre IST. Os professores podem usar o guia na sala de aula demonstrando a integração da Educação CTS na educação formal e auxiliando na promoção de inclusão de informações sobre saúde sexual nas escolas.

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