Campus Científico de Verano: una experiencia para alumnado de Ciencias de Secundaria desde la UniversidadScience

  • Adriana Arca Ramos Universidade de Santiago de Compostela
  • Ramón Cid Manzano Universidade de Santiago de Compostela
DOI: https://doi.org/10.34624/id.v8i4.3585
Palavras-chave: Campus científico de verão, educação secundária, vocação científica

Resumo

Neste estudo apresenta-se a valoração do programa Campus Científico de Verão para alunos do Ensino Secundário, uma iniciativa promovida pela Fundação Espanhola para a Ciência e a Tecnologia (FECYT) e o Ministério de Educação, Cultura e Desporto em Espanha. Através de um questionário preenchido por 200 participantes numa das seis edições do Programa, analisasse a opinião de cada um sobre as contribuições do Campus para a sua formação, a sua possível influência na tomada de decisões académicas, assim como o grau de satisfação global decorrente dessa experiência.

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Publicado
2016-11-29
Como Citar
Ramos, A. A., & Manzano, R. C. (2016). Campus Científico de Verano: una experiencia para alumnado de Ciencias de Secundaria desde la UniversidadScience. Indagatio Didactica, 8(4). https://doi.org/10.34624/id.v8i4.3585
Edição
vol. 8 n.º 4 (2016)
Secção
Desenvolvimento Curricular e Didática

Os autores mantêm os direitos de autor pelo seu trabalho, cedendo os direitos de primeira publicação à revista.

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