Editorial

DOI: https://doi.org/10.34624/id.v15i2.32547
Palavras-chave: Educação em Ciências, Educação Matemática, Ensino de Tecnologia

Resumo

Os artigos publicados neste número especial da revista Indagatio Didactica foram selecionados de entre os trabalhos submetidos ao Encontro Internacional A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia (VPCT2022) e aceites como comunicações orais de investigação sobre ou centradas nas práticas de ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia.

Este número especial inclui oito artigos selecionados que relatam investigações realizadas no Brasil e em Portugal nas áreas de Educação em Ciências e Educação Matemática alguns dos quais com incorporação de tecnologia. Os primeiros três artigos são sobre Educação em Ciências, os dois seguintes são sobre o uso da robótica nas práticas de ensino do 1º CEB e os restantes três são sobre educação matemática.

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Publicado
2023-06-20
Como Citar
Lopes, J. (2023). Editorial. Indagatio Didactica, 15(2), 1-10. https://doi.org/10.34624/id.v15i2.32547
Edição
vol. 15 n.º 2 (2023)
Secção
Editorial
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