Klüber, Tiago Emanuel, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Brasil
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Indagatio Didactica vol. 9 n.º 4 (2017) - Desenvolvimento Curricular e Didática
Uma Hermenêutica sobre a Compreensão da Investigação Matemática na Educação Matemática Segundo Professores em Formação
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