Branco, Neusa, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

• Indagatio Didactica vol. 3 n.º 1 (2011): Número Especial ENJIE2010 - Desenvolvimento Curricular e Didática
  A álgebra na formação inicial de professores dos primeiros anos: Uma experiência de formação
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