Ir para Conteúdo Principal
Ir para o menu principal
Ir para o rodapé do website
Número atual
Números anteriores
Notícias
Sobre
Sobre a Revista
Submissões
Equipa Editorial
Declaração de Privacidade
Princípios de ética
Contacto
Pesquisar
Pesquisar
Acesso
Agranionih, Neila Tonin, Universidade Federal do Paraná, Brasil
Indagatio Didactica vol. 14 n.º 1 (2022)
- Desenvolvimento Curricular e Didática
As teorias da aprendizagem e o ensino de química
Resumo
pdf
Idioma
English
Português (Portugal)
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários