Costa, Natália Cristine Carlos, Faculdade UnB Planaltina; Universidade de Brasília, Brasil

• Indagatio Didactica vol. 12 n.º 4 (2020) - Desenvolvimento Curricular e Didática
  “A ciência pela tangente”: Possibilidades do ensino de ciências e as questões sociocientíficas quanto à trajetória docente
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