Miranda, Maria Cristina, Centro de Investigação e Desenvolvimento em Matemática e Aplicações (CIDMA); ISCA - Universidade de Aveiro, Portugal

• Indagatio Didactica vol. 10 n.º 2 (2018) - Desenvolvimento Curricular e Didática
  Dificuldades na aprendizagem da Mediana e Quartis por alunos do 8.º ano de escolaridade: estudo comparativo Fórmula versus Gráfico
  Resumo  PDF