García, Luis M. Casas, Facultad de Educación, Universidad de Extremadura, Espanha

• Indagatio Didactica vol. 11 n.º 3 (2019) - Desenvolvimento Curricular e Didática
  Análisis de Contingencias y Redes Asociativas Pathfinder: herramientas para un estudio cualitativo de las dificultades en la enseñanza del Álgebra
  Resumo  PDF (Español (España))