Trindade, Jorge Fonseca e, Instituto Politécnico da Guarda; Centro de Física da Universidade de Coimbra, Portugal

• Indagatio Didactica vol. 10 n.º 5 (2018) - Tecnologias da informação em educação
  Das experiências imaginadas às experiências simuladas: o papel dos jogos sérios na aprendizagem de Física conceptual
  Resumo  PDF