Inclusión Educativa a través de las TIC

Resumo

Presentemente existe uma grande variedade de aplicações das TIC para a educação. As opções podem variar desde a administração do processo educativo à avaliação e/ou a comunicação. Uma das mais importantes, contudo, refere-se à oportunidade que as TIC oferecem no acesso à informação e participação de alunos, principalmente aqueles com necessidades educativas especiais (NEE), a quem de outra forma seriam impossíveis. Tem sido repetidamente demonstrado que a utilização das TIC pode ter um impacto positivo sobre a experiência de aprendizagem destes alunos, assumindo-se o uso destas ferramentas como uma estratégia educacional especializada que apoia a inclusão académica, cultural e social. As TIC assumem-se assim como importantes ferramentas ao serviço de professores e alunos para superar barreiras e promover a aquisição de competências. Tal como acontece com a educação em geral, mas talvez com mais relevância no campo da Educação Especial (ES), as TIC assumem-se como importantes ferramentas ao serviço de professores e alunos para superar barreiras e promover a aquisição de competências. O presente trabalho consiste numa revisão de literatura relevante no domínio das TIC e sua aplicabilidade em educação especial e cuidados para alunos com necessidades educativas especiais. É apresentado um quadro-resumo com as principais soluções de TIC categorizadas por tipo de deficiência.