Barreto, Edna Aparecida Firmiano, Programa de Pós-Graduação Profissional em Rede Nacional em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos (ProfÁgua), UTFPR
Barro, Mario Roberto, Universidade Federal de Alfenas
Barros, Daniela Melaré Vieira, Docente da Universidade Aberta - Portugal / Colaboradora no Programa de Pós Graduação de Educação para a Ciência da Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho”
Barros, Daniela Melaré Vieira, Universidade Aberta
Barros, Francisco Evamar, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará – IFCE
Barros, Maria Rosane Marques, Instituto de Química, Universidade de Brasília
Barros, Marisa Moreira, Centro Universitário de Anápolis – UniEVANGÉLCIA
Barros, Patrícia de Sá, Universidade Federal Fluminense
Barros, Patrícia de Sá, Universidade Federal de Goiás – Campus Jataí
Barros, Paula Maria, Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Tecnologia e Gestão
Barros, Rogério, Universidade de Aveiro
Barroso, Margarida, CIIE – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
Basañez-Muñoz, Agustín de J., Universidad Veracruzana
Bastos, Nuno, Instituto Politécnico de Viseu & CIDMA, Centro de Investigação e Desenvolvimento em Matemática e Aplicações, Universidade de Aveiro
Batista, Bruna, CIDTFF, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro
Batista, Bruna, Universidade de Aveiro
Batista, João, CETAC.MEDIA, ISCA, Universidade de Aveiro
Batista, João, ISCAAl, Universidade de Aveiro
Batista, Selton Jordan Vital, Doutorando em Ensino de Ciências na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) & Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
Bazán, Marcelo, INFD-Instituto Nacional de Formación Docente, Ministerio de Educación y Deportes
Bazzo, Walter Antonio, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Bebecas, Francisco, Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla
Bedin, Flávia Caroline, Universidade Estadual de Maringá
Belmino, Heleonora de Paula, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ
Benedicto, Erik Ceschini Panighel, Instituto de Química de São Carlos

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