Tonhom, Sílvia Franco da Rocha, Faculdade de Medicina de Marília – Famema, Brasil
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Indagatio Didactica vol. 12 n.º 1 (2020) - Supervisão
O processo de ensino-aprendizagem em método ativo: a visão de professores de um curso de medicina
Resumo PDF
Indagatio Didactica | ISSN: 1647-3582 | CAPES/QUALIS, classificação A3 (avaliação Qualis 2017-2020) | RCAAP | OpenAire | Sherpa Romeo | DOAJ | Google Scholar
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