Pedro, Neuza, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal

• Indagatio Didactica vol. 6 n.º 4 (2014) - Tecnologias da informação em educação
  Satisfação docente e discente nos regimes presencial e a distância: estudo comparativo no contexto do Ensino Superior Politécnico
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• Indagatio Didactica vol. 12 n.º 3 (2020) - Tecnologias da informação em educação
  Perceção dos estudantes de língua inglesa do ensino superior sobre o uso da tecnologia para aprendizagem: principais vantagens, limitações, expetativas e práticas de utilização
  Resumo  PDF