Junior, Pedro Miranda, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Brasil

• Indagatio Didactica vol. 8 n.º 1 (2016) - Integração de conteúdos CTS nos currículos nos países Ibero-americanos
  O tema sociocientífico “Uso e abuso de substâncias psicoativas” e o seminário como estratégia de ensino para uma educação CTS
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