Retana Alvarado, Diego Armando, Universidad de Huelva - Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Spagna
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Indagatio Didactica V. 8 N. 1 (2016) - Formação de Professores – Que avanços e boas práticas partilhar?
Concepciones de maestros costarricenses sobre la indagación en ciencias desde un modelo de complejidad
Abstract PDF (Español (España))