Nascimento, Angelica Rangel do, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Brasil

• Indagatio Didactica vol. 8 n.º 1 (2016) - Integração de conteúdos CTS nos currículos nos países Ibero-americanos
  Ensino de ciências na educação infantil e a abordagem CTS: um projeto desenvolvido num espaço de educação infantil – RJ
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