Moreira, Ana Lucia Olivo Rosas, Depto de Biologia – DBI/UEM e Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática – PCM/UEM, Brasil

• Indagatio Didactica Vol. 11 Núm. 2 (2019) - Desenvolvimento Curricular e Didática
  Trilhas Interpretativas e Temas Controversos: Uma Proposta Metodológica de Ensino
  Resumen  PDF (Português (Portugal))