Ambientalização do Ensino Superior: um olhar sobre os grupos de pesquisa da Universidade Federal Rural de Pernambuco

Resumo

A pesquisa objetiva investigar processos de ambientalização do ensino superior, os quais se expressam na inserção de temáticas ambientais nas instituições. Para tal, como contexto de pesquisa, foi investigada a Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil, através do olhar sobre os grupos de pesquisa. Os grupos cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, pertencente ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, que apresentaram temáticas ambientais, tiveram seus perfis analisados a partir do corpus de dados latente na internet. A pesquisa foi realizada através da análise do conteúdo, numa perspectiva qualitativa. Para a análise dos dados, foram criadas, com o auxílio do software WebQDA, dimensões, categorias e subcategorias. Foram identificados vinte e sete grupos contendo temáticas ambientais, fundados entre 1995 e 2013, distribuídos entre dez departamentos acadêmicos. Foi observada a prevalência da perspectiva socioambiental na maioria dos grupos, apresentando objetivos conservacionistas.