Editorial do n.º normal de dezembro da Indagatio Didactica
DOI:
https://doi.org/10.34624/id.v10i5.11101Resumo
É com grande honra que começo por anunciar a última avaliação efetuada ao fator de impacto da Revista Online Indagatio Didactica pelo Scientific Journal Impact Factor. A Revista obteve o valor SJIF 2018 = 6.255 (Scientific Journal Impact Factor Value for 2018). A todos os autores, colaboradores e leitores dou os parabéns.E, talvez espelhando aquele resultado, é de referir que, mais uma vez, para a presente edição da Revista, recebemos um elevado número de submissões de propostas, confirmando-se a vitalidade e interesse da Revista para a comunidade em que nos inserimos, facto este que vem a salientar-se desde há um ano a esta parte. Mais uma vez, houve necessidade de procurar novos revisores. O atual número da Revista Online Indagatio Didactica é composto por treze artigos distribuídos por quatro secções diferentes. Nas secções Avaliação em Educação e Didática e Desenvolvimento Curricular incluíram-se quatro artigos em cada. A secção Supervisão conta com três trabalhos e a rubrica Tecnologias da Informação em Educação apresenta dois artigos.
Downloads
Referências
Downloads
Publicado
Edição
Secção
Licença
Os autores mantêm os direitos de autor pelo seu trabalho, cedendo os direitos de primeira publicação à revista.
A Revista Indagatio Didactica tem os requisitos da licença CC BY 4.0
Modelo da declaração de direitos de autor a ser entregue aquando da aceitação do artigo para publicação:
Declaração de direitos de autor PT | Declaração de direitos de autor EN