Editorial
Resumo
O nº11 da série IV da Revista Estudos inicia o ano de 2015 com um conjunto de artigos que, pelo seu alargado âmbito e diversidade clarificam a natureza multidisciplinar do conhecimento pedagógico e científico que nos comprometemos a divulgar – aquele que se tem vindo a desenvolver dentro e fora dos muros do ISCA e da Universidade de Aveiro.
As variadas abordagens - centradas nos domínios das estratégias de marketing e do ensino/aprendizagem, dos paradigmas da consultoria de gestão e dos determinantes da falência das PME – convidam a comunidade científica e pedagógica a reflexões que não deixarão de alimentar futuros estudos e consequentes publicações. (...)
