Aspectos morfossintácticos da produção escrita de aprendentes alemães de Português como Língua Estrangeira

Resumo

Tendo como ponto de partida a análise das produções escritas de alunos alemães de língua portuguesa, far-se-á um levantamento dos erros de natureza morfossintáctica, com o objectivo de levantar hipóteses sobre algumas das principais dificuldades que estes estudantes revelam numa fase inicial do seu contacto com o português. Proceder-se-á paralelamente a uma breve caracterização dos aspectos estruturais do alemão, a fim de identificar eventuais interferências. Cabe também, no âmbito deste artigo, levantar questões sobre alguns dos materiais de apoio à aprendizagem ao dispor do estudante alemão, tais como dicionários e gramáticas. Terá o aluno facilmente acesso à informação de que necessita?