Modelos de formação do Comunicador Social no contexto da universidade de serviços no Brasil: dos anos 40 ao terceiro milênio

Resumo

À luz da genealogia dos modelos de formação do comunicador social no Brasil, este artigo discute os desafios do ensino de graduação em Comunicação Social para assegurar o desenvolvimento de projetos político-pedagógicos e curriculares capazes de articular as dimensões ético-estéticas, teórico-metodológicas, sócio-humanistas e técnico-profissionais na formação do aluno e, deste modo, romper com a fragmentação e a dicotomia entre teoria e prática, entre formação integral e especializada, presentes desde a constituição do campo acadêmico da área.