Os Videojogos: potencialidades comunicativas e de desenvolvimento da consciência crítica

  • Luís Pereira Universidade do Algarve
  • Ana Amélia Carvalho Universidade do Minho

Resumo

As novas gerações convivem no dia-a-dia com uma cibercultura baseada nos jogos interactivos (Fromme, 2003). Um olhar mais superficial poderá levar a que se criem fantasmas relativamente aos videojogos, sobretudo em relação aos mais novos. No entanto, ainda segundo o mesmo autor, não há razões para alarmismos em relação à cultura de jogos que rodeia as crianças. A par de alguns perigos, os jogos têm também imensas potencialidades, algumas das quais procuraremos aqui demonstrar. (...)

Publicado
2005-01-01