Hartmann, Vilson Carlos, Universidade Católica de Brasília, Brasil

• Indagatio Didactica vol. 11 n.º 3 (2019) - Desenvolvimento Curricular e Didática
  Metodologias ativas de ensino e aprendizagem: o emprego da aprendizagem baseada em desafios na elaboração de revisão de literatura
  Resumo  PDF