Ventura, Sónia P. M., Departamento de Química & CICECO, Universidade de Aveiro, Portugal

• Indagatio Didactica vol. 12 n.º 3 (2020) - Supervisão
  “Só para ensinar” ou “mais para aprender”? Reflexões, entre pares, sobre as (próprias) práticas pedagógicas no ensino superior: Análise das perceções dos professores sobre um programa de observação por pares
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