Strieder, Roseline Beatriz, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasile
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Indagatio Didactica V. 15 N. 1 (2023) - Desenvolvimento Curricular e Didática
Educação Freire-CTS e a Educação do Campo: uma proposta de parâmetros articuladores entre os movimentos
Abstract PDF (Português (Portugal))