Baeta, Patrícia, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal

  • Indagatio Didactica vol. 8 n.º 5 (2016) - Tecnologias da informação em educação
    MOOC desenvolvidos no ensino superior português: um estudo descritivo em torno de modelos pedagógicos, estratégias de funcionamento, mecanismos de avaliação e taxas de sucesso
    Resumo  PDF