Neto, Osório Augusto de Souza, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
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Indagatio Didactica vol. 10 n.º 4 (2018) - Desenvolvimento Curricular e Didática
Educação inclusiva no âmbito da formação de professores de ciências: um estudo de trabalhos realizados em universidade brasileira do interior do estado de São Paulo
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