Lima, Mário, DETI & Instituto de Telecomunicações, Universidade de Aveiro, 葡萄牙

• Indagatio Didactica 卷 12 编号 3 (2020) - Supervisão
  “Só para ensinar” ou “mais para aprender”? Reflexões, entre pares, sobre as (próprias) práticas pedagógicas no ensino superior: Análise das perceções dos professores sobre um programa de observação por pares
  摘要  PDF (Português (Portugal))